March 30th Monday with SILENT E

Hello 2nd form! Today we will work on...

SILENT E!!

1. Listen to the SONG and sing it!

2. Create words with SILENT E and read them aloud. Write your words in the comment section!!


3. Let's play with SILENT E and make new words!


STARFALL GAME!

Educación Física

¡Chicos! ¡A continuación dejamos el link con el juego de hoy!

 

Lunes 30/03 - ¡¡¡A disfrutar!!!

¡¡¡HOLA CHICOS!!!

Qué lindo fue verlos,poder saber cómo están y decirles

lo mucho que los quiero y extraño...

Nos ponemos cómodos, cómodos...

Hoy vamos a seguir trabajando con el libro "La casa de los sueños" de Gabriel Sáez.

Así que podés ir a buscarlo y leer conmigoo simplemente sentarte en un lugar cómodo,

cómodo y disfrutar de la lectura

¡Click al video cuando estén listos!👇

¿Cómo creen que sigue la historia de Tato?
Contame tus ideas completando esta ficha.

¡IMPORTANTE!✋

Recordá pegar la ficha en el cuaderno con el día de hoy o guardarla en un folio
o sobre con los demás trabajos.

Abrazos enormes...Lauri  💖

  

Saludo de viernes!

PARA UDS Y SUS FAMILIAS: Los saludo cerrando esta segunda semana y les propongo algo...quienes tengan algo para compartir vayan preparándolo!  Los abrazo virtualmente. Les deseo un feliz viernes y un lindo fin de semana.
         
                                                                                                SEBAS  

PD: si alguna flia se anima con un video o foto pueden enviarlo a mi mail sroda@northfield.edu.ar

The Clothes Song

The Clothes Song

Hi! Everyone!
Let's learn, sing and act out this song, with the clothes you have at home!

Rincón de Arte

Hola a todos!

Hoy les hice un video para que trabajemos juntos!

Aca les dejo la lista de materiales para la actividad:

- Hoja blanca, gris o de algún color primario.

- Lápiz negro.

- Goma.

- Marcador negro.

- Lápices de colores, crayones, pasteles o marcadores.

Acuérdense de guardar los trabajos para traerlos al colegio.

Espero que se diviertan! Besos!

Jueves 26/03 - Hoy te convertís en ¡Biólogo!

SERES VIVOS Y LO INERTE

Observá el siguiente video

1. Salí al jardín de tu casa, a la puerta o a algún espacio verde.
Llevá una lupa (si tenés) y un recipiente para observar y recolectar cosas;
como por ejemplo pequeños objetos que entren dentro del recipiente porque después
vamos a analizarlos.

2. Caminá despacio y detenete a observar con atención: ¿Qué ves?
Tierra, hojas, insectos, una flor, una piedra,distintos objetos (tapitas, papelitos,
trozos de madera...), insectos, árboles.

3. Sacá una foto a todas las cosas que pudiste recolectar en tu recipiente.
4. Elegí una de las cosas que hayas observado y dibújala en el siguiente organizador. 
5. Abajo, escribí si es un ser vivo o inerte. 
Me podes mandar las fotos y el organizador a mi mail: lpolo@northfield.edu.ar

Ready to begin a new day!!

Rise and shine everyone! 💛

Are you ready for a new day?? Today we are going to work with SHORT O !

Watch the next video and try to read the word the ALPHABLOCKS make!

After watching and reading Alphablocks

1. Write the date in your copybooks: “Today is Friday, March 27th”
2. Print the next picture and stick or write the words in the copybook.

If you find new words you can write them or give us a comment below! 🙌

Jueves 26/03 -Bonus- ¿Nos conectamos?

Hola Delfines!!
Como los extrañamos mucho,
¡¡Los queremos invitar a un encuentro!!
El viernes 27 de marzo a las 10hs
Hagan click en el siguiente link
https://meet.jit.si/reconectados2s : que los llevará directamente a nuestro encuentro.





¡Los esperamos ansiosas!
Nati y Lauri

EN MI LUNA

HOLA ¿CÓMO ESTÁN?

LA PROPUESTA DE HOY ES CON UNA CANCIÓN QUE SE LLAMA "EN MI LUNA"  

                                                    

Luego de ver, escuchar y disfrutar el video…

Cantá por partes la canción y luego toda entera.

Escuchá la propuesta que te dejo para hacer con la canción y un saludo.

EN MI LUNA HAY CASTILLOS

CARACOLES Y BARQUITOS

EN MI LUNA HAY ESTRELLAS

ESCONDIDAS EN LA ARENA

¿Y EN TU LUNA QUE HAY?

EN MI LUNA HAY MIL HISTORIAS

QUE NAVEGAN CON LAS OLAS

EN MI LUNA HAY BICICLETAS

PAJARITOS PEDALEAN.

¿Y EN TU LUNA QUE HAY?

Les dejo un desafío....

Cuando sepan muy bien la canción la pueden cantar con el audio en el que está solo la guitarra tipo Karaoke, lo pueden hacer también en familia y mandarnos el video o fotos ¿Se animan?

Pueden enviar fotos o videos a frios@northfield.edu.ar

Veo, pienso y me pregunto

Hoy vamos a trabajar observando LA TAPA de "La casa de los sueños" 

(¡No vale espiar el interior!)

Completamos la rutina de pensamiento "Veo, pienso, me pregunto"

y para hacerlo tenemos DOS opciones: IMPRIMIR o COPIAR EN HOJA

APARTE EN EL CUADERNO.
Para poder trabajar con la rutina hace click en la palabra resaltada y listo.PARA RECORDAR:  observar bien la la tapa del libroqué piensan qué está pasando y qué se preguntan.

Jueves 26/03 - ¡¡¡Preparados... listos... ya!!!

¡Hola chicos!

¿Cómo están?

Comenzamos con juegos matemáticos.

¿Se animan a jugar?

Les cuento lo que hay que hacer

PRIMER JUEGO 

• Para empezar a jugar hace click donde dice aquí
• la consigna es que elijas un patito, que le pongas nombre,
• te van a ir apareciendo unas restas, 
• cuanto más restas correctas hagas más rápido vas a llegar a la meta.

• Te animas, dale!!!
• PREPARADOS… LISTOS… YA!!!!
• Podes jugar las veces que quieras.

Click aquí para jugar

• SEGUNDO JUEGO: 
• Para empezar a jugar hace click en la palabra aquí
• la consigna es que elijas un JET SKI, que le pongas color,
• te van a ir apareciendo unas sumas, 
• cuanto más sumas correctas hagas más rápido vas a llegar a la meta.
• Te animas, dale!!!
• PREPARADOS… LISTOS… YA!!!!
• Podes jugar las veces que quieras.

Click aquí para jugar

EXTRA!!!!

Hacé un comentario en el blog y contame cómo te fue.

March 25th Get ready for the challenge!!

Look around in your garden or balconies and see if you can find a turtle, a lizard and a frog. When you find them, take a picture. You have until Friday in the afternoon to find these animals and send the pictures by email.

If you can’t find them, don’t worry. There will be more challenges in the following days.

If you have any questions, please write a comment. Until tomorrow!

March 25th Listen, think and draw.

Now, on a white page, you have to draw beginning, middle and end.

Mrach 25th Listen to Lunch at Frog's House

are you ready? Turn your volume on!!

Here's the story if you want to follow the audio!

March 25th Starting a new day!!

Hello everybody! How are you?

Miss Dani will tell you what we are going to do.

Miércoles 25/03 - ¡¡Comenzamos la semana!!

¡¡Hola chicos!!
¿ Cómo pasaron el fin de semana?

¿Me cuentan en los comentarios algo lindo que hicieron en casa?

Les dejo esta actividad para que hagan durante el día...
Les cuento que me da mucha vergüenza filmarme 😚😚😚 pero igual lo hago porque quiero que estemos conectados. ¡Espero haya salido linda !

¡¡¡Preparados!!!!  vayan a buscar el libro Leo que te leo que les cuento que tenemos que hacer.

Los quiero,
Lauri.

Miércoles 25/03 - Receta de familia.

Ahora te propongo que:

• Charles con tu familia, y completes el siguiente organizador con alguna receta que suelan hacer en casa o que haga algún familiar y le ¡salga deliciosa!
• Cuando completes las instrucciones prestá atención para no olvidarte ningún paso.
• Si la quieren preparar en casa pueden mandarme una foto a mi mail lpolo@northfield.edu.ar

Te mando abrazos enormes.
Lauri.

educación física

buen día familias a continuación le dejamos un link con actividades de educación física para realizar en casa, saludos a todos y espero que les guste y puedan realizarlo, saludos profe Nico 

enlace de video 

luego de esto comenzaremos realizando el satanama una práctica de yoga para niños para poder relajarnos y volver a la calm

haciendo click En este enlace podrán ver las posturas 

En este enlace se encuentra la canción completa 

saludos para todos

Lunes 23/03 -Bonus- Cuento: El delfín que quería volar.

¡Para disfrutar el finde en familia!
Hagan click en la palabra resaltada.
Los quiero.
Lauri

La diversidad nos enriquece

Hola!!!

El 21 de Marzo se conmemora el día Mundial del Síndrome de Down. 

El objetivo de este día es crear conciencia en la sociedad para que  las

personas con Síndrome de Down tengan derecho a la igualdad de

oportunidades para participar en los distintos ámbitos de la sociedad.

Te proponemos una forma de tomar conciencia y visibilizar este tema.

Ese día usá medias diferentes para evidenciar que todos somos iguales y

a la vez diferentes. Sácate una foto y subila a tus redes sociales arrobando al colegio  @northfield_school. Nosotros también la compartiremos!!!

#respetemos la diversidad en todas sus formas

#la diversidad nos enriquece

Dto de Orientación.

Viernes 20/03 - ¡Somos piratas!

¡¡¡Hola amores!!!
¿Cómo están?
Acá les dejo las actividades  para este viernes, solo tienen que hacer click en la palabra resaltadita en gris y listo.
Les dejo un abrazo enorme.
Los quiero y los extraño.
Lauri